Para iniciar a primeira semana na sala de aula, antes mesmo das atividades de alfabetização, dedica-se um momento ao conhecimento uns dos outros.
O professor precisa conhecer os alunos que por sua vez precisam conhecer o professor, receba os alunos na porta com um sorriso e com muito carinho.
Uma ideia interessante é fazer crachás para as crianças com os nomes, isso também vai ajudar no reconhecimento do nome do colega entre as crianças desde o começo.
Ficou interessada nesse assunto? Continue conosco e aproveite todas as dicas incríveis que constam aqui.
Início da alfabetização com atividade e dicas interessantes
Uma brincadeira chamada “quem é a professora” pode ser aplicada com os alunos, eles podem cada um fazer uma pergunta para o professor.
Pergunta: Você é casada? Você tem filhos? Você tem animal de estimação? Qual sua cor favorita?
Isso vai favorecer uma proximidade entre as crianças e os professores, eles irão achar que conhecem mais aquela pessoa que estará ali com eles todos os dias.
E assim surge então o momento para ressaltar com os alunos as regras da sala, falando sobre combinados ou acordos.
É importante realizar isso no primeiro ou no segundo dia de aula, antes de iniciar as atividades de alfabetização.
Sendo assim, escreva em uma cartolina com as crianças as regras, e coloque na parede, porque com as regras fixadas será possível que releiam com os alunos todos os dias.
Estabeleça também com eles o momento da leitura diária, porque o professor precisa ser um modelo de leitura para o aluno, sendo que a leitura é uma das atividades de alfabetização.
Uma das atividades da educação infantil é a leitura que vai mostrar para as crianças que ler todos os dias é importante para o desenvolvimento, além de se tornar um hábito.
Portanto, ter uma caixa com livros e gibis é interessante, e todos os dias fazer a leitura de um dos livros para as crianças e após a leitura disponibilizar a caixa para elas.
Claro que a criança ainda não sabe ler, mas ela gosta de ver as ilustrações, ela passa o dedinho sobre as letras, ela finge que está lendo.
Com essa atividade de alfabetização será o momento de leitura que irá trazer a criança mais próxima com a escrita, como se fosse uma atividade com sílabas.
A consciência fonológica das crianças é uma habilidade que precisa se desenvolver no primeiro ano do ensino fundamental.
Atividades de alfabetização e o seu plano de ação
É necessário ter um plano de ação como, por exemplo, colocar na lousa as atividades que foram realizadas para que as crianças relembrem, e seja lido com eles cada ponto.
É muito importante relembrar o que fizeram no dia anterior, esse seria um momento para fixação.
Uma opção bem divertida e interessante é fazer um mural com uma foto só com o rostinho deles, então monte um painel com o nome e a foto de cada um.
Em outras palavras, eles adoraram isso porque é muito difícil para eles distinguirem o nome um do outro, então se a foto estiver ali eles conseguem se relacionar melhor.
Conversar com as crianças sobre a importância de aprender a ler e escrever, é importante e no final dessa conversa eles entenderão que dominar a escrita é ter autonomia do alfabeto.
Pode-se aplicar para eles uma atividade com sílabas, para que entendam que a escrita representa os sons da nossa fala, e que nós usamos as letras para poder escrever o que estamos falando.
Usando a apostila da educação infantil para assimilar que as letras têm um nome, e elas tem um som.
Sendo assim, ao longo do ano na sala, eles precisam aprender tudo isso para começar a escrever.
Atividades de alfabetização e a escrita
A aprendizagem da escrita não é tão fácil, existem muitas letras para aprender, então podem ser utilizados alguns recursos para fazer a aprendizagem ser mais rápida, mais eficaz e também divertida.
Nessa atividade com sílabas, pode ser trabalhado a sílaba com a imagem de algum animal, para que elas assimilem as consoantes e aos pouquinhos os alunos irão memorizando.
E esses são alguns exemplos disponíveis, que podem ser usados através de uma atividade com sílabas para que as crianças acabem memorizando muito mais rápido.
Como por exemplo:
- a letra “f” faz o som de um gatinho bravo;
- a letra “m” pode pensar que tem uma pessoa meditando;
- letra “r” pode ser representado por um cachorro bravo;
- a letra “z” faz o som da abelhinha voando.
Essas letras juntamente com as vogais é que ajudam oferecendo um repertório muito grande para as crianças começarem a escrever.
Releia os combinados, faça com eles uma avaliação diagnóstica, para saber o que os seus alunos já sabem sobre escrita.
Falar sobre os nomes das letras constantemente e fazer uma apresentação do alfabeto para as crianças, é com certeza um dos assuntos abordados durante o início da alfabetização.
Aproveitar o início da alfabetização com as atividades do primeiro ano, por exemplo, é uma ótima oportunidade para fazer a fixação do alfabeto e dos primeiros números.
Assim, uma forma muito interessante de fazer isso é usar os jogos interativos que chamam atenção do aluno para essas atividades.
Os profissionais pedagógicos devem aproveitar cada oportunidade e ajudar o aluno a assimilar todo o conteúdo trabalhado durante o ano.
Conclusão
Utilizando as atividades com sílabas e a apostila de educação infantil será possível fazer uma avaliação diagnóstica para saber sobre o conhecimento prévio dos alunos.
Iniciar com palavras pequenas, que serão mais fáceis de serem escritas e lidas por eles.
É importante deixar que os alunos escrevam com as suas próprias letras, ou seja, com eles não sabem usar todas as letras, irão escrever do jeito que sabem.
É com a repetição que eles irão assimilar as letras formando palavras, e não esqueçam novamente do momento da leitura.
E aqui fica o convite para retornar e ler o nosso post e colher informações que agregam valor para a educação e a alfabetização dos seus alunos.
Até mais.